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El colegio público Al-Yussana de Lucena ha acogido esta mañana unaactividad denominada El Carromato de Consumo, dirigida a los alumnosde 5º y 6º de Educación y organizada por el servicio de Consumo de la delegación provincial de la Consejería de Salud.
Este centro es uno de los 30 colegios de 22 municipios cordobeses que vana recibir esta iniciativa didáctico-formativa, en la que a través de los títeres se pretende acercar a 5.000 alumnos de Córdoba y provincia algunoas pautas y consejos para un uso racional del teléfono móvil.
Cada una de las actuaciones, de un ahora de duración, se distribuiráen tress partes, una breve presentación, la escenificación de una breve obra de títeres y la interaccióncon el público, provocando el debate sobre la obra teatral, que versa sobre el uso del teléfono móvil, con el objetivo de que los niños interioricen y aprendan laimportancia de un uso racional del mismo, introduciendo consejos sobre la protección de los datos, el uso respetuoso, las posiblestrampas y el reciclaje de los terminales.
Múltiples estudios alertan sobre el uso del teléfono a edades cadavez más tempranas y porque este uso no está exento de riesgos de todotipo, como robo de datos de carácter personal y facturacionesinesperadas, entre otros. Las grandes operadoras de telefonía, queconocen los hábitos de comunicación de todas las franjas de edades de lapoblación, fomentan e impulsan su uso. Por ello la Consejería de Saludha dirigido esta actividad a los alumnos que empiezan a usar el móvil,es decir, a los niños de 5º y 6º de Primaria.
Según un informe emitido por la Asociación de Protección de laInfancia Protégeles, para el Defensor del Menor de la Comunidad deMadrid denominado Seguridad Infantil y Costumbres de los Menores enTelefonía Móvil, al igual que sucede con otras nuevas tecnologías de laInformación y la Comunicación (TIC), el teléfono móvil ha superado concreces la funcionalidad básica con la que fue concebido y se haconvertido, especialmente para los jóvenes, en un instrumento de ocio.
Las posibilidades de este instrumento son además cada día mayores yse asemejan ya a las posibilidades que ofrece Internet. De esta forma,empieza a utilizarse el móvil como instrumento para jugar, realizar yenviar fotografías o chatear, entre otras acciones.
Por otro lado y según apunta el estudio, los mensajes cortos (sms) sehan revelado como la opción más empleada por los menores, que hallegado incluso a crear sus propios códigos para comunicarse modificandoel lenguaje escrito. Al menos la mitad de los menores que disponen demóvil envían sms a través del mismo todos los días, y con más intensidadlos fines de semana. Entre otros datos obtenidos cabe señalar que unode cada cuatro menores con móvil envía entre 10 y 20 sms cada fin desemana.
Pautas de consumo
Los menores se están convirtiendo también en grandes consumidores deproduc-tos asociados al móvil, desde el Terminal mismo hasta laadquisición de fondos o melodí-as, pro ejemplo. Así, según el citadoinforme, en muchas ocasiones los jóvenes se convierten en los herederosde los teléfonos que desechan sus padres. De esta forma, el 78% de losmenores con móvil ya ha tenido más de un aparato. De estos últimos el24% ya tiene su tercer móvil y otro 24% el cuarto.
Si bien el gasto asociado en el que incurren la mayoría de losmenores no es exage-rado, sí nos encontramos ya con que uno de cadacuatro menores con móvil gasta cantidades que pueden suponer la mayorparte de su paga. Así, un 18% gasta entre 20 y 40 euros al mes, y otro7% más de 40 euros mensuales.
Además, la mayoría de los menores gasta también parte de su dinero enla compra de productos asociado, de forma que el 77% ya ha adquiridomelodías y sonidos para su móvil y el 68% fondos o logos. En estesentido, destaca también el hecho de que la mayoría de los menores (69%)utiliza sistemas de prepago antes que sistemas que supongan laformalización de un contrato.
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